RESUMO
Se presentan los resultados de un proyecto de promoción de salud en relación a la prevención de la infección por VIH en personas inmigrantes residentes en la comunidad de Madrid, basada en la metodología de la educación entre iguales. Metodología: personas seleccionadas entre las comunidades de inmigrantes diana del proyecto (Marruecos, Rep. Dominicana y Africa subsahariana) realizaron dos talleres de formación consecutivos donde adquirieron conocimientos y habilidades necesarios para la transmisión de mensajes preventivos en relación con la infección por VIH, demostración del correcto uso del preservativo, y comunicación. Resultados: tras la formación realizaron intervenciones educativas tanto individuales como de grupo con personas pertenecientes a sus colectivos.795 personas pertenecientes a los 3 colectivos fueron contactadas por los educadores en las intervenciones, que se realizaron siempre en un entorno de proximidad. Las cuestiones más frecuentes que surgieron en relación con la prevención fueron desconocimiento o creencias erróneas acerca de determinados aspectos de la enfermedad, asociación de la infección a castigo divino o destino, negación del problema o asociación con "prácticas occidentales" y en general dificultad de las mujeres para la negociación del uso del preservativo con sus parejas. Conclusiones: La estrategia de educadores entre iguales resulta eficaz en programas para la prevención de VIH/SIDA sobre todo entre las comunidades inmigrantes, ya que implica un abordaje de sus aspectos diferenciales (AU)
